【教育】——（催眠，洗脑，淡色）

　　　　　　　　　　　　　　　　{１}
5 v0 J. Q$ }. }; ~. w2 @

　　各位导师，各位同学大家好！我是本届准毕业生李闲禹。我因为要布置这里
考场所以不小心错过了自己的模拟毕业答辩，很高兴各位导师能再给我一次机会。
4 C& F) @* _# A5 A. d6 G

　　也希望大家能够喜欢我布置的这个场所，包括这个香水味。啊，很高兴你们
4 L  D/ Y2 A! h( j- y: Y能喜欢。
& A' B7 p8 [. G5 ^1 t$ h
$ z* Q% u' ?: V; g
　　没想到我一个男生能参加女同学毕业答辩的专场（苦笑）虽然我一开始想的
是，出去后肯定会被其他同学笑话，但是现在我倒是觉得，我一定会被他们各种
0 u5 [' _% R+ N/ A7 P羡慕嫉妒恨吧，毕竟导师和同学们都是学校有名的美女。

: R( ?! k6 b9 l6 B5 Q
/ S8 V0 k( U; v1 ]　　啊！是，很抱歉，我只是有点太激动了，请让我重新开始（鞠躬）。为了讲
义效果，请允许我放一些比较宁静的乐曲。好的，谢谢。
- T0 S: _4 h9 W( O4 M* m1 P, e/ r. W

　　咳！咳！嗯。各位导师，同学，下午好。本人是物莲师范大学教师专业应届
1 R, h6 r7 {) q毕业生，李闲禹。

6 O: h) t# G5 v7 y
　　我这次的答辩论文的题目是：《论教育在心理学中的定位》。


: @; h( l" o9 L  @3 K2 |　　人在一出生的时候，是无知的，如同白纸一般，什么都没有，什么都不懂。
$ T  @! i+ v1 {) c/ P  y

　　然后接受父母或者家人教育，慢慢学习说话，走路。


7 H, [' k9 F# V* A; J% r6 ~　　这就是我们经常说教育要从娃娃抓起的原因。因为小孩子的心理状态是不稳
定且无知的，是一个被教育者。

6 H- g: g/ \0 a  M+ V# n$ [2 R
　　这个时候你教他们的任何知识，都是不会被怀疑的，就好像父母会在小孩刚
出生几个月后开始要他们叫自己爸爸妈妈一样，这个时候的孩子并不能理解什么
  v, o* k; U! M& D是爸爸妈妈。

$ N" p# o) e1 v1 e
　　他只知道你们都是这样叫的，他只要模仿了眼前的人就很高兴，就会有奖励。
, ?+ y$ W, n* V' R1 ~

　　不知道各位是不是想到了什么，弗洛伊德的狗与铃声的实验也是这个道理。
2 t# P5 ]# V; [) M8 p: ^! e只不过狗不会说话。
# l1 J3 t8 E6 u1 H) c- [$ q
. B* u4 j3 |0 X
　　啊！对不起，尤教授，我不是说小孩子是狗，请容许我申诉完自己的意见。
9 ^$ e8 H+ U& d6 Q4 Z2 w' E（鞠躬）
* G) h1 R! H8 ]! @0 X" P
& U5 K1 {& S* i. q) @# f" A
* ^2 E% Q7 R9 _8 ~: B. m　　我想说的是，这种教育其实是利用生物模仿的本能在强化小孩子对父母的归
' X0 U/ l! B# w* ^0 T3 |& K属感而已，因为他喊他们为父母，获得了奖励，所以在无知的心里面，给父母加
( H. S% u" e2 {! \. d* T上了信任的标签，从而开始接受父母的教育，将他们的想法做为判断是非好坏标
/ c3 e9 q! R, T# t准。

2 y; x% G: o4 k4 ~! H1 q
% k7 B3 p" @$ ]# Y8 p& q　　当然了，你们会说不是所有的孩子都是这样的，坏孩子就不会。这其中的原
因，其实不在于教育，而是本能，任何生物的本能都是趋向取乐。就算死受虐狂
3 N2 ^/ D$ |! W/ Z8 o也是因为能感到快乐才去受苦的不是吗？（笑）
) M% B3 V1 Q$ L# e/ I) ~
: q: F4 U5 F7 W* V( S
　　他们之所以会学坏，其实很简单，是因为他们觉得能让自己开心的事，结果
2 E$ U& o$ x" L. v父母和周边的人觉得是错误的，这个时候如果他们对父母的归属感和信任更强一
些，那么他们会去『改正』，压抑自己，暗示自己这样做不快乐。如果归属感低
2 `$ O  U$ ~* ~. `. O的话，他们就成了我们口中的坏孩子。
0 Y- v/ T4 G; i+ i' W  L8 W1 m' b
5 I5 e' f! {. q7 V
5 |6 u; B7 b: l1 Z　　所以在我看来，教育的关键，就是在教孩子怎么做事的同时，要给他们一定
+ g2 i& f# @: D4 e; P  n6 q2 w的快乐。从而养成一种这么做是快乐的本能反应。同样在他做了不该做的事的时
候，给与他痛苦，让他讨厌这么做，并且保证自己不会被他讨厌，这种行为在心
/ o- l' M" A+ T6 X' h理学上就叫做心理暗示。

0 c+ L2 F' N( b8 Q2 D# L" K" z
. C3 {3 I( R$ C$ w, k( R1 h; C　　那么相对而言，长时间教育就是一种缓慢的心理暗示。耗时较长却长久有效。

1 i5 T& _9 R0 D$ ^* J* V" w
　　短时教育则正好相反，快速，有效但是不具有长效性。而心理暗示的另一种
  b3 t, i" ^; O5 X4 w& Y8 i1 [& V通俗说法就是催眠。


6 q4 p4 z3 }; ~! i- U  \　　那么重点来了。（整理一下讲台上的讲义）我有一言请诸位静听。希望大家
不要介怀我接下来要讲的话。
* t# B5 C2 u& A

. W5 F1 b* s8 m# j5 X# J2 ^8 B　　讲了这么多，都是一些干货，我看大家也都有些乏了（台下有几个人被周围
的人摇醒了）。也许我们都应该深呼吸调整一下，那么我们换一点别的可以吗导
# C  u. c- u* d9 \7 V% R1 d5 {师？
( E, Q( |- _2 l" Y- |  ?$ `
' \+ q0 E+ `/ R" l8 W% L
/ O5 l- z1 A" E; s, a) x3 B3 u　　好的，那么我继续了（换一些有点节奏感的音乐，关闭窗帘，灯光。打开视
! b  y- k# z$ ~" t. m4 h频和空调。）
6 D3 S. O' b" M' P: U

　　（屏幕开始闪现各种光斑，光线）

5 E# r: J+ s! d! _
! Z  o, }$ w" a/ V4 H4 Z　　我相信各位都有过手淫吧！啊，是的，导师，我没有别的意思，这只是学术
, G4 W/ j+ |% Z% Z/ y性的问法……谢谢理解。那么我们继续吧。有点热，请允许我松一下衣服。
0 ~% g3 o0 |, Z, X3 k
5 |+ U; f# w' N; _9 ]& J% H1 _1 W
6 H% C5 ?3 ^+ ~" h5 r4 w& |% v　　我相信各位都有过手淫，对吧？过程很快乐，但是一般而言我们羞于说出口，
  ~- K  h5 {6 T% `" C9 C因为家里人或者周边人都会告诉我们这是坏的，所以我们被教育了，所以我们不
3 o6 R9 y. `( {$ g3 y+ j会做，做了也不会说。


7 v$ N. q- a/ G/ T　　毕竟不说就没人知道，也就没人会教育我们了不是吗？（笑）

8 ^9 ~& u% x+ c' M; u3 t* c
　　那么，我们这样设想一下，如果在场的各位都是小孩子和被教育者。
  Q4 j) ]3 m5 ]% P9 j

　　而我是你们的教育者，被你们无条件信任的那种，你们先忘掉或者不管以前
3 I  U  y& I( {% k1 v7 }的教育者怎么说。
- r. u0 ?9 g: G" A- s
0 I( U* g5 i/ t" X, H
　　我再教育你们手淫，并且在你们手淫后，给你们肯定和鼓励，那么你们不出
7 M' P/ i, n7 U( o2 e1 b意外的就会喜欢手淫对吧。（下面开始窃窃私语）

2 i; y3 L+ M' r% I0 q: C" n
6 y/ R* D1 F# o2 w2 V　　那么请问，各位真的确定，你们自己现在的一切看法，包括对手淫的看法，
; t! n( R) |! H- r2 m3 d& y都是正常的取决于自己的想法和本能的吗？各位，抛开世俗的看法来说，手淫既
8 Y/ Y. \0 J& X0 l没有危害别人，适当适度的话也不会影响自己，不是吗？那有什么错呢？

. M% W& T; @- Y5 z. d. K
　　导师请先不要说话，你们也是教育者会影响学生的判断。
1 V) F! G+ a# _+ e2 }

2 i8 e( ~  B. k' x$ b. j% G. Q　　如果你们非要说话的，请放下你们教育者的身份，同她们一样以一个被教育
3 l; f6 @; `" F* @( {* _' B者的身份思考，谢谢。

$ q- K* ]6 j9 M9 g
　　好的，我们继续，人其实也是动物的一种，但是除了人类以外没有哪种动物
! Y+ e2 q- u2 T害羞。
' @! I3 o& K  c+ ], f1 ?$ Q

  {6 [9 C  w+ _* H% p　　所以各位不妨把自己当成一个刚刚出世接受教育的婴儿来思考，你们为什么
$ J/ C5 V$ s- o; X" N- L: ]会讨厌手淫，这对你们并没有什么坏处，而且你们很多人都有偷偷做过不是吗？
' _0 v9 }& |% C2 X1 f

9 z+ `, L5 j  D) p4 l5 V) z　　如果说你们现在依然觉得就自己一个人手淫会很害羞的话，其实可以先尝试
$ m0 l7 x2 B( ?  z* a$ c: q着宽松一下衣服，毕竟有点热啊这个天气。（松了松衣服，笑着看着台下的有些
$ Q9 S+ q2 s# a, r. v! N6 d# l意动的导师和学生）
7 p$ [+ _& t4 n7 y+ l1 E2 q

　　你们看，大家都把衣服松了，并没有怎么样对吧，因为导师也这么做了，身
' s. J- R0 k0 T8 H  S/ n2 f8 j  ]为教育者的我也并没有批评你们。
) v1 ]4 O5 d. O- _& U& U$ g

　　如何，你们现在觉得这是错误的吗？我想不会吧，毕竟现在没有人教育你们
9 r# C% N7 h% n这样做不对。


; G0 h( [8 J. X. u6 r& L$ r$ Q　　那么为什么我们不继续放松一下。比如刚刚说的~ 嗯哼~ 为了避嫌我出去一
下，等下再进来好了。毕竟我这个教育者在这里不好。

( f+ D# K4 P6 ^1 u: Y: f
5 w. c5 @9 I0 X2 i- l5 _6 n　　（关上门后，听着门后慢慢的传出的呻吟声，看来要去去和一楼的保安说一
# m. W: ]) |! @' d0 J/ B9 Q8 R# g下，借用教室要延时。）
+ o1 k3 v8 W2 Y1 W) N7 O/ x0 J

　　　　　　　　　　　　　　　　{２}


　　（推门）好了，看样子大家都好好的放松一下，不需要整理仪容，反正这也
是做给外面那些教育者看的，我不会因为这种事情教育你们的。毕竟我和外面那
& V6 U* B( t; w% ~# m  f些喜欢错误教育的人不同。


　　好了，我们继续上课。请都回到位置上坐好，看屏幕。既然大家都做了，那
么我想大家都很赞同我作为一个教育者而你们是被教育者的身份。
) Y* V2 [- L& N

  y0 Z: s- v* T　　那么，现在我要纠正一些，以前你们被教错了的事，是的，一些错误的观念。

+ v0 z0 g# P* G2 M/ f7 H5 Y' M' k
) r1 j9 j& F5 r) I' H　　其一，手淫是大多数人不能再大庭广众的面前做，因为会很害羞，对吧？也
, ~# J7 c9 I4 r# G% T" L8 y" C就是说只要在绝对放心的场景里做就完全没有问题。这个行为本身是没有错的。

4 R* Z* j; y( F9 e* h
, ?+ K5 J, a' w% B4 X4 x% X3 O4 |　　这是各位能够继续听讲的前提，如果不能接受请举手或者离开。因为你根本
, ]4 g# ]& \( Y; L不是一个被教育者了，同样你也就失去了成为教育者的资格。
0 k- D7 V0 D: o

　　好的，看来大家都是非常合格的被教育者（鼓掌），真不错。如果大家愿意
的话，可以继续放松的听我说，我不会因为这个批评你们的。
' b- c: q! p* k

　　（呻吟声重新开始慢慢的出现了。）

  D, V6 C6 L3 U" A& i8 I" E& ?
  r9 k2 ^  {; S( ]& P) b　　那我继续来纠正你们错误的看法，啊，不需要强行坐正，放松就好，我不在
意这种形式上的尊重，只要你们发至真心的相信我，并且接受我的教育就好了。
9 m. a& b: j9 g# j

　　可爱的小学生们。


6 _/ n1 ]0 b1 M　　正如同手淫这件事一样，你们的常识很多都是错误或者有局限性的。这是以
前教育者的失职，而身为未来教育者的你们绝对不应该再犯。（拍桌子）


　　对不起，有些吓到你们了，我只是希望你们能一次记住，这样以后也就不会
犯错，更就不会有惩罚了，这也是为了你们好。
* _6 W0 c- Q$ y9 L# T" V$ n8 l) u
" S7 _" [! B$ U. o& ?; d
　　那么，你们第二个错误的观点就是：常识固态化。通俗一点说，就是你们的
常识没有变通性。就好像你们一开始对手淫的观念一样，手淫就一定是错的！这
种观念本身就是错误的！常识之所以是常识，就是因为它只会在一个特别空间中
有效，在另一个空间中就错了。


6 t: S$ U; s% R" B: B7 g3 K$ A" @　　不理解吗？这么说吧！在中国固有观念和常识中，男女授受不亲，对吧？普
通或者刚见面的异性朋友之间，觉得不会有握手以上的肢体接触。搂搂抱抱是绝
对不可以的，对吧？

- j. n; }6 c# x: Q" X7 I
$ v, U3 `7 O- i' S7 |　　那么这是对的吗？（摇头）不，它既不没有错，也没有对。具体情况下，应
1 Q; X8 [, p' j# e( q& F该根据具体空间和环境来切换常识判断。注意，这个词，切换常识。

" Y8 j$ E4 M0 Y# Q5 z5 ^1 G
　　在中国搂搂抱抱是肯定错误的，因为这于中国固有常识和大众观念不相符。
, W" B1 i3 @" p) I' z

5 \5 y+ }9 w( G3 Q5 G　　但是在欧美了？错了吗？不，这在欧美的常识中朋友接触这样是正常，表达
# k) S/ @  c5 {! @" E, @自己热情和愿意交好的一个动作。


9 \  G; Q$ ^( L& e　　再比如说，你们现在正在做的这种事情，手淫，你们去外面的广场上，马路
" g. z) W( e8 T& T+ T# ]上，这么做肯定是错的，因为它不符合那些地方的固有常识，但是在这里，在我
* Y3 C+ U! x- c& K& c: x的课堂上，在你们以我学生自居的情况下，这是完全没问题的。
! j3 S0 i9 D2 \
# Q8 O# w5 Z& S; L  N
　　这就是最基本的一种常识切换，也是你们必须要习惯的，在我面前，切换你
6 }% ?: h* N' v% g- d们的常识，不要用外面的常识在这里思考。把外面的常识都先收起来，就像放进
一个带锁的箱子一样，只有在我不在或者有外人的情况下才能拿出来。只用记得
我之前教的东西就好。

% V% t& B5 f% J
4 ~  k3 r* [8 X　　如果你们连这点都做不到，那就真是愚蠢到无药可救，还是放弃思考比较好，
不然只会受到痛苦和惩罚。我觉得你们也都不会想被惩罚吧。

, Q7 K# T' v0 S+ T! W% V
7 u) C9 v' f3 f9 ^! c　　那么，给你们一刻钟或者一次高潮的机会来，彻底切换你们的常识。


  `3 J. O( W7 J% J' p  a. C　　（过了一会）


　　好了，时间到。那么还有谁感觉自己的常识没有切换成功的，噢~ 好的，导
6 t* y  }  M0 I' f师你也是啊，你们这几个真是蠢得不可救药啊。过来，我来帮你们，不用谢。
( [& q6 u" x# p# h' f! N+ J& D# u4 ~
7 e  @; h/ a: S4 n" K2 H$ f) b
　　（拿起教鞭）

8 X7 l/ M2 A3 P; F: D. w
& c1 U: ^8 O  R" L2 D0 t  o& U　　先跪下做一下体前屈的俯卧撑。没错！到我身后去，仔细看着屏幕。很好，
; R# Y7 n# d( \- b体罚十一个高效而又残酷的教育方式，我当然不会做这么做，因为我希望你们能
因为我的教育而感到开心。但是你们也要因为你们的愚蠢，而受到一点小小的惩
罚。
' ]) z: f, w2 ^+ S6 d7 f2 j

　　（啪，一阵鞭响）
: e  s4 y$ ?* g9 ?
+ a. y5 ^3 ~5 W2 S2 b
　　哦，看起来你们不仅仅疼，还有点小性奋。很不错吧。嗯，那就好，我是真
7 r8 r5 ~9 C; s* B4 H" i9 ^% K9 P' ^的希望你们能因为接受我的教育而快乐。那么，既然你们无法像别的同学一样，
8 Z* y' k8 V4 w7 a! T" \, n! Q切换常识，那不如就不要去思考了，闭上眼睛，就仔细听我说的每句话，等待不
* h" F* E0 b: v, F+ g2 u知道什么时候会落在你们身上的惩罚吧。做不到切换思考，就不要去想任何东西
就好了，毕竟你们这几个就只是一群没脑子的发情蠢货就和发情的母狗一样。
# C' k  I; i: m4 J% |
8 i: j1 ~* A5 q0 f+ }# w; H* M
　　那我们继续开讲。
) b3 @9 m) e* Y" o$ d8 c
  m( ^) X% `: n. H' s- u% @& T
9 ]6 f  M  J# g) i) O8 i/ S　　（啪，呻吟声）

/ _5 m4 x% b2 h8 |$ r% |
　　那么，台下的各位应该都切换成功了对吧。哎？什么切换？我是谁？哦，我
0 i8 a) D/ y) G6 L是你们最信任的教育者，你们只用记住和相信我说的每句话就好了。如果没记住
2 Z, W7 `6 N+ o- Q7 ]; u# V& F的话，这几条狗就是下场哟。对她们是狗，这是我这里的常识。
5 R# E. ~# k6 E9 r8 |

# H5 Z2 I% c* _; d: t; f　　（啪）你们看，她们都汪汪叫了，所以她们在这里都只是我养的母狗而已。


　　对吧，母狗们。
. l: E8 G) C+ ^& Z. p* c
! |# j6 L) C* R4 {
, l9 M5 T1 x  F2 A0 O1 M7 M　　（啪）嗯点头了，真乖。
$ p7 P# H* q+ E
- _0 v+ A5 P( J% n& T( [! ]
5 O8 f0 ]5 f& G5 b  V　　那么，我们继续学习，那你们知道什么叫作爱吗？知道，那你们觉得接吻是
好是坏呢？
6 {2 w& M: Z  V6 K0 U
( c- b4 y4 m- D' y; g8 E$ P* ]
$ _5 p: {- P4 i- l; H　　不知道吗？如果我说，只要接吻对象是我的话，就是对的，是别人就是违反
错的，你们记住了吗？
* F( n$ O$ p! R6 \
( |! b8 H& f! ~
, ~# L+ e" V5 X3 Z( Z　　嗯，都记住了啊，真不错。
& Y( U# v  Q& q  G0 _: _) c

# {2 W% [3 T( t! T　　你们觉得奴隶是什么东西？哦，不知道是什么，但是却觉得不好吗？为什么
# s5 V# p" V  s/ a: _2 _这么觉得呢？你看，我来解释一下，奴隶是为了她主人而存在的东西，她们只能
1 n* {3 o0 Y% _' ?& Q4 R听从主人的命令，并为之奉献一生，也就是说奴隶是无条件服从她的主人的。当
% h; _- u* t6 s& A然很多奴隶都是痛苦的，因为主人的命令并不会让他们高兴。
4 s+ R6 E; L8 Y
  X9 `9 a* B4 c* r
　　（啪，呻吟声）
( r8 {( a: r7 H2 ^& W* L5 ~' \
6 p4 k# Q4 z  F& D
　　但是你们不一样，虽然你们同样是无条件的服从我，但是至少你们是快乐的，
/ y& p$ z/ o9 u* E! K所以你们并不是奴隶，哦，我看到你们有几个人松了一口气，请放心，现代社会
也不会有奴隶的存在对吧？你们只是会无条件服从我，并感到快的学生对吧？

. }& J, s0 r' ^# |$ C
( F3 E8 w1 w* Z9 F" {  `. F+ N9 \　　嗯，真乖，那么今天的课，我想就能先到此结束了。后期我会不定时对你们
) t* l; @5 e, t3 o7 y进行补课和私下授课的。哦。不用谢，这是身为教育者的指责，你们也需要，下
% a% h( H$ r! c) w9 \课后，多多聚聚一起预习和复习一个学生该做的事。这些有些光盘，你们分下去。
' L. [' M9 e8 |! A/ Y$ u+ ]. |

　　拿去当教程吧。没人的时候多看看。我们下节课见。那么都整理一下，等我
出去后切换回一般的常识吧。都记住哦，这是特别授课，都不能告诉别人。
: Z4 e4 e* F; q' q+ x  m, p
- M- b+ I7 t3 N' Q  t9 w) u  b
　　（关闭屏幕和音乐，角落里的鼓风机。）

4 j6 Q% B) j1 P/ ~2 Y, g5 Q
+ i& m. e, q( D, d, q　　各位下课了。是不是应该跪下对我宣誓永远服从来表示感激呢？嗯，很不错。

- `" E+ ^4 G) ]) r- X. U  D# A
0 j4 |% B6 S3 q( q& a* e　　至于你们几只母狗，高潮了吗？
6 P" U+ G) {( h0 Z5 l" `1 K" }

　　（啪，高亢的呻吟声）
! I4 Q0 H, [2 q! l
! W, p- m: L1 {' m2 ]; ?: q
# H1 {  q1 f1 _　　看起来是的。不过，你们既然没有脑子，就整理一下衣服。先跟我走吧，我
& j3 v4 ], t( W2 l. v0 z1 _要好好教育一下你们。
/ @& S- [2 l5 O2 ]* Z3 [1 }
" B; V0 V% c+ V3 a