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高考

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sskazh 发表于 2024-3-6 10:03:35
2022年,科技日新月异,金属探测仪这种落后的玩具早已经被淘汰了,取而代之的是一种更加简单粗暴的方法。& t1 n. ^+ O4 s5 V9 p/ U4 \0 Q& d5 y

# R4 h; }0 L1 E% b. b6 m+ x
: Y& U4 J) v8 A1 Z+ i0 R% H  O“这位同学,你这两块鼓鼓的东西是什么?”
! [5 X  {: k3 x" F+ G( K! {“老师…那是我的……啊!!不要,老师不要摸……”
# H2 V6 C* [) l3 p  ^9 }1 z“你这里面肯定藏了什么东西,你脱掉让我检查!”5 d- V$ Y# i4 o  Z/ v; q" h6 N* ^
“不要,老师……”* L& m6 |; t7 k
“你居然敢不服从我的指挥,难道你真的携带了什么违禁物品?”! U, V, _5 a1 f( l) @! k$ {
“不、不是的……我服从…”0 Q' g: {$ R( X
“原来你藏了两个大包在这里,刚好我还没吃早餐,就让我尝两口。”
' V; |) [; s/ V0 i: E* r“不、老师不要……”$ o9 D" V& @. g1 f
“老师我这么辛苦,我就尝两口也不行吗!!?”
* G0 |7 Y, L- S“不、不是的…我知道错了……老师请你随便享用……”5 s( V$ D$ _  G1 t$ `" s8 g' K
“不错,还热…口感也不错,酥酥的,软软的,还是我最喜欢的奶香味。”2 k2 U+ F( Q  |; D" ?
“老、老师你喜欢就好……”
! z0 E* n& f6 ]3 S1 L+ ^1 s“为了感谢你的早餐,我也请你吃棒棒糖吧!”说着监考员从裤子里掏出一根棒棒糖。
; J8 ?9 T/ D- p8 w/ |' C! @她本来是想拒绝的,但是看到那根诱人的棒棒糖的时候,她情不自禁地就伸出了小手轻轻地握住了它,略一迟疑,终于下定了决心,将那层糖衣慢慢剥开,轻轻地舔了起来。
3 q. O. o1 L* b9 n. Z' v“怎么样,老师的棒棒糖好吃吧?”
3 J- o& W* ~  |她一边舔着一边口齿不清地回答:“好吃………我最喜欢吃老师的棒棒…糖了……”: U0 S& |& N7 w) ~& Y4 |7 S/ m* H, |  A
“这根棒棒糖不是一颗普通的棒棒糖哦,棒棒部分也可以舔哦!”; _# S+ x6 d; |. f; k
“对对,就是这样,把它含在嘴里,然后慢慢地吮吸,让味道在嘴里慢慢地化开来……”6 Y. Z8 A- S# x
棒棒糖在嘴里不断地化开,变得滚烫起来,包裹在其中的糖汁不断地涌动着,似乎随时会爆发出来。
+ u# _# F: |, J终于那糖汁冲破了最后的防壁,喷涌而出……啊!原来是牛奶味的!
* ]7 M: H+ x- R# y* z“这牛奶很有营养的,你一定要全部吃下去,不要浪费哦!”
8 r- C' S( V8 g) P“……谢谢老师…”6 M+ I3 X" T& ~1 D* \
3 V5 b3 n4 z% U
“好了,吃完早餐我们就继续检查吧!”, v# M" ?1 j& ]5 v# K% O/ s2 z
“是…老师……”/ \- L2 ~8 _$ i* s5 P2 ?
“趴到桌子上,背对着我,双手放在桌面上,屁股抬高!”0 B5 y2 w: u9 I! B5 ~) B, z
“是…老师……”
; C& Q3 w% x2 J# c4 f1 x/ ~“咦?你这粒是什么东西?”
! K1 P' G; `; P; r& z“啊、啊…啊啊,老师不要弄……那是我的……啊啊、啊啊啊啊啊……感觉麻麻的…好像有一股电流通过的感觉一样……”
+ \' g: B3 C4 h/ Z/ e“电流?难道这是一个信号接收器?岂有其理,你居然敢带这种违禁物品进考场!!!?”7 Q' ^5 [8 D( {4 |: r+ q$ Q
“不、不是的……那不是信号接收器……”$ X; A/ u% q' N: x$ K% n
“轮不到你抵赖!是不是信号接收器只要用我的信号发射器试一试就知道了!!!你看,这就是我的信号发射器。”
2 [+ D" w1 O8 L) r) r1 W! y# D7 ~“可、可是你刚刚不是说这是棒棒糖吗?”
7 @& g6 d$ z  \; c# r“这是棒棒糖型信号发射器,不信你看,这就是它的天线。”
8 s; V1 I: `: ~: S, I( n“啊?哪有、、哪有那么粗的天线的?”. M4 q0 _$ Q- C. w4 M4 y7 b8 z/ ~* [
“你看这天线的反应那么强烈,你还说你的不是信号发射器?”! p/ H% B3 v/ E+ J
监考员不由分说,将那信号接收口打开,然后强行将信号感应器放了进去
( L8 u* Q6 K  z“咦?没想到你这个居然还没开封,包装膜都还在……”7 ~' K, d5 F5 ]$ p  C& G( H" s
“不、不要,老师不要…不要弄坏我的包装膜……啊!!!!!!!!!!!!包装膜被捅破了!”
& B( i. ~! j  @& J+ s$ {) l, ^“哼哼,我不但要捅破你的包装膜,还要捣烂你的接收器呢!”  K  y" ]+ i3 V) q
“啊啊…不要……啊…老师不要……啊啊……要坏掉了…………啊啊啊啊啊啊……我的接收器要坏掉了……”
2 J+ w3 {9 l4 P6 R# _5 M) y6 B: I“还没完呢!像你这种坏孩子我一定要狠狠地惩罚你!”
# q* @' m6 x3 @  ~“不、啊、啊啊、、老师、、不要、、啊、啊啊啊、老师我知道错了、停,快、快点停下来,我、我、我受不了了……”
, y$ N' j# w& {' }“啊啊啊……啊啊……老师不要……老师、你发送信号的、的频率不、不要那么快,啊啊……啊啊啊啊……我不行了……信号太强烈了…老师的信号太强了……好、好、好刺激……信号不断地刺激……啊啊啊……我已经不能思考了……”
8 w* L1 x% I7 |* g/ E7 O1 r“啊!我要发射信号了!你就准备接收吧!!!”( j  G/ ^/ R& ~2 s$ g4 [1 N+ ?
“啊啊啊啊!!!!要来了!要来了!!信号就要来了!啊啊!出来了!出来了!信号出来了!好强的信号!!啊!不要…信号还在继续……信号一波接一波地发射进来了……快…快停下来……装不下了……我的接收器装不下了……啊啊……要坏掉了……”
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