【教育】——（催眠，洗脑，淡色）

! A. u* Z! Z& W1 [# B, V　　　　　　　　　　　　　　　　{１}
6 G5 o5 k" L- |. f' i. X  H# |
% x- l- f# N+ O$ L% n& j
　　各位导师，各位同学大家好！我是本届准毕业生李闲禹。我因为要布置这里
考场所以不小心错过了自己的模拟毕业答辩，很高兴各位导师能再给我一次机会。


4 A4 y  t, v- p! E6 A　　也希望大家能够喜欢我布置的这个场所，包括这个香水味。啊，很高兴你们
* T4 t: m7 U7 p# Z8 v' q能喜欢。
, G7 Q( s5 s% @* S) l5 ~3 Z4 U% p
. g/ K; R% i2 p1 \
3 [3 ^' w# k7 `5 q6 s　　没想到我一个男生能参加女同学毕业答辩的专场（苦笑）虽然我一开始想的
是，出去后肯定会被其他同学笑话，但是现在我倒是觉得，我一定会被他们各种
- ^- A( M8 a; Y6 q. Z2 ]* R羡慕嫉妒恨吧，毕竟导师和同学们都是学校有名的美女。


　　啊！是，很抱歉，我只是有点太激动了，请让我重新开始（鞠躬）。为了讲
义效果，请允许我放一些比较宁静的乐曲。好的，谢谢。
2 z+ {, u% H  c! Q1 W
& q+ R( A7 p/ s( i
! B, T2 Q- `9 I; X. z5 n　　咳！咳！嗯。各位导师，同学，下午好。本人是物莲师范大学教师专业应届
毕业生，李闲禹。

0 R7 ?$ i) u$ ~9 p
　　我这次的答辩论文的题目是：《论教育在心理学中的定位》。
' i- s' F/ w- G3 B& q* c
* n; J7 Q& R/ K3 {1 M; h
. H- r6 k7 i. X4 R　　人在一出生的时候，是无知的，如同白纸一般，什么都没有，什么都不懂。

7 Y& N# ^0 s) r; {
　　然后接受父母或者家人教育，慢慢学习说话，走路。


　　这就是我们经常说教育要从娃娃抓起的原因。因为小孩子的心理状态是不稳
定且无知的，是一个被教育者。
9 B4 H; @- G  B1 x9 v3 n6 v2 @0 _, `

5 ]. c( b/ x, m+ H! v　　这个时候你教他们的任何知识，都是不会被怀疑的，就好像父母会在小孩刚
出生几个月后开始要他们叫自己爸爸妈妈一样，这个时候的孩子并不能理解什么
是爸爸妈妈。


6 n* e, g: K( l　　他只知道你们都是这样叫的，他只要模仿了眼前的人就很高兴，就会有奖励。

# ]& Z2 Q+ H5 V+ v8 ?8 U9 d
% \( @+ j! c6 c; M7 @/ Q& H　　不知道各位是不是想到了什么，弗洛伊德的狗与铃声的实验也是这个道理。
2 `9 B2 f4 e) Z: F  e6 S2 a只不过狗不会说话。
- Q5 Y, s2 o( s' X
. P  x/ G9 Z" q7 a/ p8 I
　　啊！对不起，尤教授，我不是说小孩子是狗，请容许我申诉完自己的意见。
% P- s1 ?5 O; F# m' [) W（鞠躬）

! u7 K* O% ], I3 d
　　我想说的是，这种教育其实是利用生物模仿的本能在强化小孩子对父母的归
1 h( l. h; t, j6 u- g属感而已，因为他喊他们为父母，获得了奖励，所以在无知的心里面，给父母加
7 u. _6 G3 o6 r' o# k0 U7 F上了信任的标签，从而开始接受父母的教育，将他们的想法做为判断是非好坏标
: b- L5 T$ @; ^准。


　　当然了，你们会说不是所有的孩子都是这样的，坏孩子就不会。这其中的原
因，其实不在于教育，而是本能，任何生物的本能都是趋向取乐。就算死受虐狂
也是因为能感到快乐才去受苦的不是吗？（笑）
: @3 [7 `) @% [: m5 L' M
3 J' c0 S6 q: y5 c
　　他们之所以会学坏，其实很简单，是因为他们觉得能让自己开心的事，结果
父母和周边的人觉得是错误的，这个时候如果他们对父母的归属感和信任更强一
些，那么他们会去『改正』，压抑自己，暗示自己这样做不快乐。如果归属感低
; ]  L( e! b5 K7 K的话，他们就成了我们口中的坏孩子。
, Q1 Y$ ^6 w( c% H
5 n9 s9 c% ?+ d: l% Q
　　所以在我看来，教育的关键，就是在教孩子怎么做事的同时，要给他们一定
的快乐。从而养成一种这么做是快乐的本能反应。同样在他做了不该做的事的时
候，给与他痛苦，让他讨厌这么做，并且保证自己不会被他讨厌，这种行为在心
3 ?: V2 f$ s: f6 u( V( m理学上就叫做心理暗示。


　　那么相对而言，长时间教育就是一种缓慢的心理暗示。耗时较长却长久有效。
: K' ?4 L$ u. I) {6 m! N: f( y

0 q- Y8 E4 F/ R7 j% u　　短时教育则正好相反，快速，有效但是不具有长效性。而心理暗示的另一种
  E/ X& o; b+ {# C7 N6 ^: @; e: T通俗说法就是催眠。
- ^! o' v) X$ w) u; p

$ }/ y: a8 E# p; g$ b　　那么重点来了。（整理一下讲台上的讲义）我有一言请诸位静听。希望大家
不要介怀我接下来要讲的话。


　　讲了这么多，都是一些干货，我看大家也都有些乏了（台下有几个人被周围
的人摇醒了）。也许我们都应该深呼吸调整一下，那么我们换一点别的可以吗导
师？
! r( B9 ^# F$ K: |; Y  \
% Y' \- s8 O7 Y# A- i2 i
. K2 A/ n- M5 w2 B1 {$ J　　好的，那么我继续了（换一些有点节奏感的音乐，关闭窗帘，灯光。打开视
, _. G; m0 {, f频和空调。）
$ {& Y8 ~% `. q4 o  u; Z

. l/ X. v, s$ w6 R- c- b# T/ f. ]0 a　　（屏幕开始闪现各种光斑，光线）


* i6 O, j$ Z- Q+ e" m* E; _+ {　　我相信各位都有过手淫吧！啊，是的，导师，我没有别的意思，这只是学术
( g' W" u& P& ~2 M! |性的问法……谢谢理解。那么我们继续吧。有点热，请允许我松一下衣服。
9 f" V5 a. [9 c6 u
6 e- E2 X, s! e6 N0 O+ K8 n
　　我相信各位都有过手淫，对吧？过程很快乐，但是一般而言我们羞于说出口，
因为家里人或者周边人都会告诉我们这是坏的，所以我们被教育了，所以我们不
5 p9 F1 G8 _0 u  p# n) Q9 b会做，做了也不会说。


　　毕竟不说就没人知道，也就没人会教育我们了不是吗？（笑）
) U  `1 i: f: l8 h' j
. p$ [, G, m# J) P* F
　　那么，我们这样设想一下，如果在场的各位都是小孩子和被教育者。


! n& q4 p' @5 h$ r- l　　而我是你们的教育者，被你们无条件信任的那种，你们先忘掉或者不管以前
% V& H8 p& G; d( T0 j& x+ l$ x的教育者怎么说。
& |, _# O$ {# n  [, I2 s6 w5 _' \* t

% F4 a) ]7 [& {4 u* i6 f　　我再教育你们手淫，并且在你们手淫后，给你们肯定和鼓励，那么你们不出
意外的就会喜欢手淫对吧。（下面开始窃窃私语）
3 y: v% v3 I3 t, x1 q! i$ y
: a0 O) I1 {( ^; _# c7 x9 ]
8 o% ]5 j$ P5 I5 y　　那么请问，各位真的确定，你们自己现在的一切看法，包括对手淫的看法，
  F. d" t1 i+ G* W8 L6 u# B! V7 q都是正常的取决于自己的想法和本能的吗？各位，抛开世俗的看法来说，手淫既
没有危害别人，适当适度的话也不会影响自己，不是吗？那有什么错呢？
6 `% n' U3 f* G9 P; p: n( e' }
  `  d; F0 O* ?7 b6 |0 l
( B/ Z: j0 g9 d/ t$ _　　导师请先不要说话，你们也是教育者会影响学生的判断。
4 p  i0 m2 [( k* L8 _/ z* O
- T0 R- ^7 h: G+ F5 Y
6 V8 r7 ]! J$ D( V+ R) J　　如果你们非要说话的，请放下你们教育者的身份，同她们一样以一个被教育
者的身份思考，谢谢。

, v$ a7 h  }6 ]/ [6 ?6 h7 u3 [% c
0 h6 k* \: m# O; I4 e5 s0 C　　好的，我们继续，人其实也是动物的一种，但是除了人类以外没有哪种动物
9 W, q4 s: i9 U1 o/ n& e+ ?7 U害羞。
: O5 j3 V! q% @

　　所以各位不妨把自己当成一个刚刚出世接受教育的婴儿来思考，你们为什么
会讨厌手淫，这对你们并没有什么坏处，而且你们很多人都有偷偷做过不是吗？
. I7 h/ U& b# ~+ B' `
0 k: c' K3 y0 \
　　如果说你们现在依然觉得就自己一个人手淫会很害羞的话，其实可以先尝试
. j6 T2 h9 a. \7 B  F$ @着宽松一下衣服，毕竟有点热啊这个天气。（松了松衣服，笑着看着台下的有些
意动的导师和学生）

6 [* P, ~/ X) j( ]9 @' K# N' x
9 S# _3 f- Q' ]- `　　你们看，大家都把衣服松了，并没有怎么样对吧，因为导师也这么做了，身
为教育者的我也并没有批评你们。


8 {1 S6 K' f- v1 E/ m& [9 e　　如何，你们现在觉得这是错误的吗？我想不会吧，毕竟现在没有人教育你们
这样做不对。

0 z9 n1 I: r' s# q, h) A
　　那么为什么我们不继续放松一下。比如刚刚说的~ 嗯哼~ 为了避嫌我出去一
下，等下再进来好了。毕竟我这个教育者在这里不好。
7 `5 J5 p$ y+ f) C: |

　　（关上门后，听着门后慢慢的传出的呻吟声，看来要去去和一楼的保安说一
2 |1 \- O" }0 X- H5 J下，借用教室要延时。）
; q- J8 H, ]( m3 z# p
0 m8 T3 V- s' [. |
  N3 V1 f3 u$ C　　　　　　　　　　　　　　　　{２}


8 m" w; z7 _% ~　　（推门）好了，看样子大家都好好的放松一下，不需要整理仪容，反正这也
是做给外面那些教育者看的，我不会因为这种事情教育你们的。毕竟我和外面那
些喜欢错误教育的人不同。
9 v' Q+ w6 z% a4 L' L; p  X: I4 d
# z# o( k4 Z% f" G6 U; C: Q1 [3 s) q- H
　　好了，我们继续上课。请都回到位置上坐好，看屏幕。既然大家都做了，那
; }9 ]) V! u, {% q么我想大家都很赞同我作为一个教育者而你们是被教育者的身份。

: z$ a, h6 p9 v* w
　　那么，现在我要纠正一些，以前你们被教错了的事，是的，一些错误的观念。
. M( w2 P$ g# p" M! n2 E$ B3 e) f
6 F. p* b: Q1 F( A
3 W' d. l7 b3 f　　其一，手淫是大多数人不能再大庭广众的面前做，因为会很害羞，对吧？也
& O& N7 [8 Z; @0 k! H$ c# `就是说只要在绝对放心的场景里做就完全没有问题。这个行为本身是没有错的。
/ @8 F; E: L1 {* B. N  ?

) J: `* T8 e. l: e9 |6 n& Y　　这是各位能够继续听讲的前提，如果不能接受请举手或者离开。因为你根本
不是一个被教育者了，同样你也就失去了成为教育者的资格。


2 M/ \" y: v$ d2 N　　好的，看来大家都是非常合格的被教育者（鼓掌），真不错。如果大家愿意
9 C) z" E" ]1 V+ C( I* D的话，可以继续放松的听我说，我不会因为这个批评你们的。

& g' I& ]7 S8 ]  l+ e( l
　　（呻吟声重新开始慢慢的出现了。）
2 i, s/ |2 h% u4 ^2 F

　　那我继续来纠正你们错误的看法，啊，不需要强行坐正，放松就好，我不在
意这种形式上的尊重，只要你们发至真心的相信我，并且接受我的教育就好了。

) I8 B& w; y$ q; m7 ]0 U8 B( `
　　可爱的小学生们。
3 O6 Y' u( d- W: `% F! d
& [& |+ Q9 f  s
　　正如同手淫这件事一样，你们的常识很多都是错误或者有局限性的。这是以
前教育者的失职，而身为未来教育者的你们绝对不应该再犯。（拍桌子）

' g+ J1 z8 n/ w- X
　　对不起，有些吓到你们了，我只是希望你们能一次记住，这样以后也就不会
- |9 D  R- z* E3 C) T3 W犯错，更就不会有惩罚了，这也是为了你们好。


$ ^& N# o+ [( T7 Y. K( z　　那么，你们第二个错误的观点就是：常识固态化。通俗一点说，就是你们的
常识没有变通性。就好像你们一开始对手淫的观念一样，手淫就一定是错的！这
3 ?& T' x3 @4 v# m) l种观念本身就是错误的！常识之所以是常识，就是因为它只会在一个特别空间中
  d& L" B: Q* \/ s: G; T& \有效，在另一个空间中就错了。

- |3 [/ \) T4 T, w3 |/ O. k% L  f; t
: _" q7 O3 v+ m8 T! V, e　　不理解吗？这么说吧！在中国固有观念和常识中，男女授受不亲，对吧？普
4 `5 c% [7 t6 Z3 e& W+ J通或者刚见面的异性朋友之间，觉得不会有握手以上的肢体接触。搂搂抱抱是绝
0 [$ f5 f8 Y. n2 f0 K$ w对不可以的，对吧？
' u0 R$ `. Q4 I' d/ a2 C0 M# J

( k0 O% ]8 L: t8 g! T8 H　　那么这是对的吗？（摇头）不，它既不没有错，也没有对。具体情况下，应
0 T( T/ N! y5 e0 l% z/ Y该根据具体空间和环境来切换常识判断。注意，这个词，切换常识。

; z4 r; ~- w& o* T/ c- O( G3 k! L
　　在中国搂搂抱抱是肯定错误的，因为这于中国固有常识和大众观念不相符。

2 S$ J0 ~  r! L/ @/ Y: |! P
　　但是在欧美了？错了吗？不，这在欧美的常识中朋友接触这样是正常，表达
自己热情和愿意交好的一个动作。

6 y6 R7 V2 e# }
; Y7 v+ i7 @% [8 U5 v# o1 z　　再比如说，你们现在正在做的这种事情，手淫，你们去外面的广场上，马路
上，这么做肯定是错的，因为它不符合那些地方的固有常识，但是在这里，在我
的课堂上，在你们以我学生自居的情况下，这是完全没问题的。
/ D, r0 }/ G$ l0 X/ p% C( [
3 P* e) i: N9 k. K$ B& I4 x
8 a, D! G: g/ K( f　　这就是最基本的一种常识切换，也是你们必须要习惯的，在我面前，切换你
# F1 F8 @, L5 H8 L; D们的常识，不要用外面的常识在这里思考。把外面的常识都先收起来，就像放进
2 V( z5 B" P* {3 A1 L+ i一个带锁的箱子一样，只有在我不在或者有外人的情况下才能拿出来。只用记得
# `% d8 Q* w. w" x# k9 w我之前教的东西就好。
7 ]7 l8 v) [: c6 l2 X; C

　　如果你们连这点都做不到，那就真是愚蠢到无药可救，还是放弃思考比较好，
+ h' \' }3 ?/ U4 D  x不然只会受到痛苦和惩罚。我觉得你们也都不会想被惩罚吧。


. h& a( Y3 J& B( n- D6 t1 Y2 Z　　那么，给你们一刻钟或者一次高潮的机会来，彻底切换你们的常识。

, w  r# M, Y# ]$ ^
' r6 M6 Z, [3 a) ^: j　　（过了一会）


& r: _" ?9 i0 P# q　　好了，时间到。那么还有谁感觉自己的常识没有切换成功的，噢~ 好的，导
. [/ |  `* X$ |/ W) }# c师你也是啊，你们这几个真是蠢得不可救药啊。过来，我来帮你们，不用谢。
3 h# D5 x7 A9 z0 ?8 D3 F: H+ y
/ l" K6 X( a/ v* l
　　（拿起教鞭）
! m6 [0 J" O0 \5 ?6 K. Z  i

　　先跪下做一下体前屈的俯卧撑。没错！到我身后去，仔细看着屏幕。很好，
体罚十一个高效而又残酷的教育方式，我当然不会做这么做，因为我希望你们能
因为我的教育而感到开心。但是你们也要因为你们的愚蠢，而受到一点小小的惩
罚。
8 d" e) h4 c/ X# \, B. Q

　　（啪，一阵鞭响）

$ |* }5 t, w* Q7 h6 B
0 m  X/ y$ G& ]; F* [% k2 l　　哦，看起来你们不仅仅疼，还有点小性奋。很不错吧。嗯，那就好，我是真
; w; V0 P/ V. F" b* _的希望你们能因为接受我的教育而快乐。那么，既然你们无法像别的同学一样，
切换常识，那不如就不要去思考了，闭上眼睛，就仔细听我说的每句话，等待不
知道什么时候会落在你们身上的惩罚吧。做不到切换思考，就不要去想任何东西
就好了，毕竟你们这几个就只是一群没脑子的发情蠢货就和发情的母狗一样。
! Y1 u! ~" z8 v2 F* k" I& \9 I7 Z8 x
* Z  G6 c% \8 m5 n7 m5 x+ a) A
　　那我们继续开讲。
1 R* [0 S/ X# d5 S% `
5 k- e. u6 c8 a0 X% p9 }) n
3 t) Q; ~; g2 U' B1 Q0 k* R/ U　　（啪，呻吟声）
% I' M& L; w" ?1 x3 d# T, C
  D, Q8 \6 t: B. d8 S  [  U8 I
5 d! O  j# B1 z, q　　那么，台下的各位应该都切换成功了对吧。哎？什么切换？我是谁？哦，我
是你们最信任的教育者，你们只用记住和相信我说的每句话就好了。如果没记住
% g& L, |5 x$ z: j0 p的话，这几条狗就是下场哟。对她们是狗，这是我这里的常识。

4 V" f5 W2 o5 X
　　（啪）你们看，她们都汪汪叫了，所以她们在这里都只是我养的母狗而已。
$ R1 E1 I; V+ L* b" C) S

　　对吧，母狗们。

5 D) n9 l* x% k0 t$ i0 v0 @0 k
　　（啪）嗯点头了，真乖。


　　那么，我们继续学习，那你们知道什么叫作爱吗？知道，那你们觉得接吻是
. v+ S8 H  L: h# V$ d6 t好是坏呢？
' X! x9 s9 R/ u8 C4 m2 v

　　不知道吗？如果我说，只要接吻对象是我的话，就是对的，是别人就是违反
错的，你们记住了吗？

  n  V4 `9 C% ^( p7 n; G
　　嗯，都记住了啊，真不错。

/ P# t2 ?) F" S: A. ^9 H
　　你们觉得奴隶是什么东西？哦，不知道是什么，但是却觉得不好吗？为什么
& W  C2 g4 \# K) g% m4 C这么觉得呢？你看，我来解释一下，奴隶是为了她主人而存在的东西，她们只能
. Y9 X' U. b) y% M, G8 R听从主人的命令，并为之奉献一生，也就是说奴隶是无条件服从她的主人的。当
$ @5 o( L4 h' ]$ M- L4 C然很多奴隶都是痛苦的，因为主人的命令并不会让他们高兴。

0 v' L4 A2 J; {2 j; O- c) @
& F8 L' ]6 C4 X' n; H- U" u! u" _　　（啪，呻吟声）
2 e! {' q$ u" o

　　但是你们不一样，虽然你们同样是无条件的服从我，但是至少你们是快乐的，
4 ~6 f% o; b+ Q, P所以你们并不是奴隶，哦，我看到你们有几个人松了一口气，请放心，现代社会
也不会有奴隶的存在对吧？你们只是会无条件服从我，并感到快的学生对吧？
- ^# N/ F2 E; u) I% O3 T
% U, }2 E! w; p) i* j" d' A" N
　　嗯，真乖，那么今天的课，我想就能先到此结束了。后期我会不定时对你们
进行补课和私下授课的。哦。不用谢，这是身为教育者的指责，你们也需要，下
课后，多多聚聚一起预习和复习一个学生该做的事。这些有些光盘，你们分下去。
  J$ P, H: t5 O, v" W
4 w+ |% M4 J; v1 V7 {
7 _9 X5 g5 Y1 Y1 I　　拿去当教程吧。没人的时候多看看。我们下节课见。那么都整理一下，等我
出去后切换回一般的常识吧。都记住哦，这是特别授课，都不能告诉别人。
9 X8 i/ g$ a* r' z

: V( }5 v  M9 l3 s: ]: N　　（关闭屏幕和音乐，角落里的鼓风机。）


, s2 U% N5 i0 k- e# [4 Q/ _　　各位下课了。是不是应该跪下对我宣誓永远服从来表示感激呢？嗯，很不错。
; w- y5 o  u* [1 }

# o$ c; U+ g! B　　至于你们几只母狗，高潮了吗？


　　（啪，高亢的呻吟声）

6 N6 j/ n9 Z% p
4 s& @: m! A  T' u　　看起来是的。不过，你们既然没有脑子，就整理一下衣服。先跟我走吧，我
要好好教育一下你们。